Bakıdakı 56 nömrəlı məktəbin direktoru Könül Hüseynovanın hegemonluğu haqqında mətbuatda çox yazılıb. Adam sanki məktəb direktoru deyil, şəxsi biznesini idarə edir. Məktəbi şəxsi maraq və sonsuz iddialarının təmin olunması vasitəsi kimi görür.
Şagirdi məktəbdən qovmaq nə deməkdir? Dövlət məktəbi rəhbəri nə haqla vətəndaşı media qapılarında qoymalıdır?
Deyir uşağın qiyməti aşağı olub, 2 alıb. Gülməlidir, əslində həm də məktəb və onun həşəmətli direktoru 2 alıb deməli. Siz öyrətməmisiniz demək, vəzifə borcunuzu yerinə yetirməmisiniz. 9-cu sinfi bitirənə qədər nə tədbir görmüsünüz zəif oxuyan şagirdlə bağlı? Pul verən uşaqlarla məktəbdə repetitorluğa şərait yaradanda, 1-2 imkansız, zəif nəticə göstərən uşaqla da məşğul olardınız. Etməzsiniz, çünki marağınızda deyil, elə şeyləri düşünməyə vaxtınız yoxdur. Arxayınsınız arxanızda duranlara, hamının gözünə soxursunuz məktəbdə qohum-qardaşınızı. Ayıbdır, məktəbdəki müəllimləri belə üsullarla az əzin, az sıxışdırın. Bu gərdişin bir geri dönüşü də var. Onda abidin bir barmağın kəssən, dönüb həqdən qaçar…
Yəqin bir gəncin imdadına təhsil sistemi rəhbərliyindən yetişən, onun “oxumaq istəyirəm” nidasına cavab verən kimsə tapılar. Könül Hüseynova hegamoniyası dayandırılar, ona dövlət məktəbinin biznes strukturu olmadığını başa salarlar.
Könül Hüseynovadan həm də soruşa bilərlər ki, məktəbdə növbəti ilin dərs bölgüsü hansı tələblər qarşılığında aparılır? Nobel Fondunun vitseprezidenti Fuad Qasımovla onu hansı maraqlar birləşdirir? Mətbuatda dəfələrlə yazılmış “ölü canlar”ın məktəbdə saxlanması ilə nələr əldə olunur? Repetitor müəllimlər nəyin qarşılığında məktəbi hazırlıq mərkəzinə çevirib? Təmir, tədbir, bayram günləri adı altında müəllim və şagirdlərdən toplanılan vəsaitlərin illik dövriyyəsi nə qədərdir? Repetitorların dərsdən sonra və qeyri-iş günləri məktəb binasından istifadəsi dövlətə nə qədər ziyan vurur? Yuxarı sinif şagirdlərinin aylığa buraxılması valideynlərin gözü önündə hansı 3 sıfırlı rəqəmi qoyur? Məktəbdə yerləşən təşkilatlar nəyin qarşılığında otaqları zəbt edib? Məktəbin yubileyi üçün toplanan vəsaitlər nə qədər olub? Ailəsi əlavə hazırlığa qoymağa imkanı olmayan neçə kasıb şagird məktəbdən qovulub? Məktəbə rəsmi yoxlama aparmalı olan səahiyyətlilər niyə girə bilmir?
Əminik ki, Azərbaycan Respublikası prezidentinin xalqa xidmət məsələsindəki prinsipiallığı Könül Hüseynova və dilinin əzbəri olan arxasındakıları da ayıldacaq. Vətəndaşları saymazdan gəlmək, insanları narazı salmaq kimliyindən asılı olmayaraq kimlərə necə baha başa gəlib unutmayın, cənablar!!!
Elm və Təhsil Nazirliyi, MÜTDA və BŞTİ rəhbərliyi (rəfiqəliyin də bir həddi olar!) cavab gözləyirik, oxumaq istəyən bir şagirdin səsi olaraq. Şagirdin oxumaq istəmək qədər təbii istəyinə biganə qalmayın. Vəzifə tutduğunuz dövlət qurumunu dövlət baba bunun üçün yaradıb. Hər könül könlü istəyəni edəcəksə, sizə o səlahiyyət və dövlət ərkanı niyə verilib? Suallar çoxdur, cavab gözləyirik bir gəncin dövlətin qurumlarının ədalətinə tikilən gözləri ilə…(Tehsilmedia.info)
Qeyd edək ki, Ədliyyə nazir müavini Abidin Hüseynov 56 saylı məktəbin direktorunun qardaşıdır.
